2022年北京将推动大数据在“双减”监测

市教委日发布《2022年北京市教育信息化和网络安全工作要点》,明确将推动大数据在“双减”工作监测等方面的应用;鼓励各区各校探索基于人工智能的新型教学模式。

本市将推动大数据在学生体质健康监测,学生流向分析,政务服务监督,民办教育综合监管,“双减”工作监测中的应用,以大数据分析推动教育监测模式变革;鼓励各区,各学校依法依规开展无感式,伴随式数据采集,探索学数据全生命周期管理,开发基于大数据的学情诊断,学业分析,课程设计,教学评价等应用。

还将加快人工智能在教育领域的创新应用,遴选一批技术先进,实力雄厚的优质社会机构,对接有基础的学校,开放教育教学应用场景,合作研发适切的在线教育产品,助力教师授课,学生上课,教学评价等全过程线上线下混合式教学。同时,鼓励各区,各学校积极探索基于人工智能的新型教学模式,重构教学流程,变革课堂教学模式,创新学生评价方式,赋能教师专业发展。

为促进“互联网+教育”发展,本市还将优化“空中课堂”精品课程,开发覆盖各学段各学科知识点的优质微课;推广普及跨区,跨校,校内“双师课堂”,逐步向网络教研,课后服务延伸;构建以新技术为支撑的“融合课堂”实施体系,创新教育融合应用,提升课堂教学效果。(记者 李祺瑶)

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